W ramach interwencji poselskiej odnaleźliśmy 16 busów kampanii edukacyjnej Mobilne Laboratoria Przyszłości!
Od wielu miesięcy stoją na parkingu SGGW, zamiast jeździć po Polsce i uczyć dzieci o sztucznej inteligencji, VR, robotyce, czy pokazywać im jak działają drukarki 3d. Na miejscu wraz z posłami Andrzejem Śliwką, Dariuszem Stefaniukiem, Piotrem Uruskim rozmawialiśmy z opiekunem obiektu, niestety zamiast przedstawić nam umowę na najem parkingu, zniknął wyjeżdżając w teren.
Wysyłamy zatem interpelację poselską:
Szanowny Panie Ministrze,
Zwracamy się z interpelacją w sprawie niewykorzystanych od wielu miesięcy busów programu Mobilne Laboratoria Przyszłości, które znajdują się na terenie Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego. Jako posłowie klubu PiS: Dariusz Matecki, Piotr Uruski, Dariusz Stefaniuk oraz Andrzej Śliwka, przeprowadziliśmy kontrolę poselską na miejscu, gdzie ujawniliśmy, że od wielu miesięcy 16 busów nowych (zakupionych w grudniu 2023 roku), które były kluczowym elementem kampanii edukacyjnej Mobilne Laboratoria Przyszłości, stoi bezczynnie na parkingu. Mimo naszych starań, osoba odpowiedzialna za obiekt (jeden z wicekanclerzy) nie udzieliła nam odpowiedzi, a w kluczowym momencie opuściła miejsce kontroli, pozostawiając nasze pytania bez odpowiedzi.
Program Laboratoria Przyszłości był największą w historii inicjatywą mającą na celu unowocześnienie edukacji w polskich szkołach, zarówno publicznych, jak i niepublicznych, a także w polskich szkołach za granicą. Program umożliwił wszystkim uczniom szkół podstawowych korzystanie z nowoczesnego sprzętu edukacyjnego, takich jak drukarki 3D, mikrokontrolery, sprzęt audio i wideo, teleskopy, mikroskopy, roboty edukacyjne, gogle VR i wiele innych. Realizowane w ramamach ww. programu Mobilne Laboratoria Przyszłości, składające się z 16 busów obsługiwanych przez zespół prawie 90 osób (w tym 16 kierowców) wykwalifikowanych edukatorów, odwiedziły ponad 2500 szkół, oferując warsztaty edukacyjne na najwyższym poziomie.
Niestety, w wyniku decyzji nowej administracji, program Mobilnych Laboratoriów Przyszłości został zatrzymany, a edukatorzy, nauczyciele i nauczyciele akademiccy - eksperci i w większości z długoletnim stażem w edukacji, zostali zwolnieni. Od wielu miesięcy busy stoją bezczynnie na parkingu, a według relacji pracowników, z którymi rozmawialiśmy, ich stan pogarsza się z miesiąca na miesiąc pojawiają się w nich nawet myszy. Taka sytuacja jest skrajnie nieodpowiedzialna i pokazuje brak poszanowania dla środków publicznych oraz dla dzieci, którym te środki miały służyć.
W związku z powyższym, prosimy Pana Ministra o odpowiedzi na następujące pytania:
1. Dlaczego busy Mobilnych Laboratoriów Przyszłości od wielu miesięcy stoją na parkingu na terenie Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego, zamiast być wykorzystywane do celów edukacyjnych?
2. Ile wynosi koszt parkingu dla tych busów, które od miesięcy nie są użytkowane? Proszę o przekazanie pełnej umowy na wynajem tego parkingu.
3. Jakie są całkowite koszty utrzymania busów, edukatorów, kierowców oraz przestrzeni, a także koszty związane z ich zwolnieniem? Proszę o szczegółowe przedstawienie tych kosztów ich utrzymania od grudnia do dnia niniejszej interpelacji.
4. Dlaczego zdecydowano się na likwidację programu Mobilnych Laboratoriów Przyszłości, który był tak dobrze oceniany przez szkoły oraz opinię publiczną? Proszę o wskazanie, jakie działania zastąpiły ten program i w jaki sposób nowa administracja planuje wspierać edukację w polskich szkołach podstawowych poprzez nowoczesne technologie.
5. Dlaczego zrezygnowano z kontynuacji warsztatów edukacyjnych prowadzonych przez Mobilne Laboratoria Przyszłości, mimo że prawie wszystkie szkoły odwiedzone przez busy pozytywnie oceniały prowadzone zajęcia i warsztaty?
6. Proszę o udostępnienie pełnej korespondencji pomiędzy Ministerstwem Nauki, Ministerstwem Edukacji a GovTech od grudnia 2023 do lipca 2024 roku w sprawie zarządzania programem Mobilnych Laboratoriów Przyszłości.
7. W jaki sposób Ministerstwo Nauki uzasadnia decyzję o zaprzestaniu funkcjonowania Mobilnych Laboratoriów Przyszłości, które były istotnym wsparciem dla nowoczesnej edukacji dzieci i młodzieży w Polsce? Jakie działania rząd planuje podjąć, aby nie zmarnować potencjału oraz sprzętu, który został zakupiony z Prorgamu Laboratoria Przyszłości z myślą o polskich uczniach?
8. Proszę o okazanie pełnej dokumentacji audytów przeprowadzonych w związku z programem Mobilne Laboratoria Przyszłości.
Program Mobilne Laboratoria Przyszłości był istotnym elementem wsparcia dla nowoczesnej edukacji, a jego likwidacja bez podania uzasadnienia budzi poważne wątpliwości co do priorytetów obecnej administracji w zakresie edukacji. Domagam się wyjaśnień, dlaczego tak wartościowa inicjatywa została zakończona i w jaki sposób rząd zamierza naprawić wyrządzone szkody.
Wyszukiwanie odpowiedzi..
